Sprach- und literaturwissenschaftliche Fakultät - Korpuslinguistik und Morphologie

Studien-, Bachelor-, Master- und Promotionsarbeiten

2020

• Bortnikova, Anastasiya Der L1-Einfluss auf den Erwerb der Reflexivität im Deutschen: Russisch- und englischsprachige DaF-Lerner im Vergleich. Masterarbeit, Universität Potsdam, 2020
• Anna Shadrova Measuring coselectional constraint in learner corpora: A graph-based approach (Dissertation, Betreuung Anke Lüdeling und Amir Zeldes (Georgetown University)), Januar 2020
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2019

• Yelyzaveta Hiebert Unterschiede im Gebrauch von Nebensätzen in der schriftlichen Produktion des Deutschen als L1 und L2 - mit einer Untersuchung des KobaltDaF-Korpus (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling und Nicole Schumacher).

2017

• Maria Martynova Verschmelzungen von Präpositionen und Artikel im Deutschen und ihr Erwerb von DaF-Lernern (Masterarbeit, Betreuung Manfred Krifka und Anke Lüdeling)
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• Dulda Culha Präposition-Artikel-Verschmelzungen im Deutschen: Gebrauchsmuster und Problematik für DaF-Lernende (Masterarbeit, Betreuung Nicole Schumacher und Anke Lüdeling), August 2017
• Svenja Marschall Ausdruck vonVergangenheit in der schriftlichen Produktion des Deutschen als L1 und L2 -- Mit einer Untersuchung des Korpus Falko (Masterarbeit, Betreuung Nicole Schumacher und Anke Lüdeling), Juli 2017
• Kim Maser Zur Diskrepanz von Lernern und Muttersprachlern. Eine korpuslinguistische Untersuchung zur unterschiedlichen Aufgabenbearbeitung bei einer Map-Task-Aufgabe (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling und Christine Mooshammer), März 2017
• Julia Kühne Erwerb deutscher Modalpartikeln. Untersuchungen eines gesprochenen L1/L2-Korpus unter besonderer Berücksichtigung der Partikeln halt und mal (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling und Nicole Schumacher), Februar 2017

2015

• Sarah Schneider Informationsstruktur bei anglophonen Deutschlernern (Masterarbeit, Betreuung Brigitte Handwerker und Anke Lüdeling), Dezember 2015

2014

• Vivian Voigt Vom effektivizierten Geschlechtismus zur Demokration. Deutschlerner und neoklassische Wortbildungselemente - eine quantitative Korpusstudie (Bachelorarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Bernd Pompino-Marschall, November 2014)
• Julia Gaebelein Die Verwendung von “lexical bundles” in geschriebenen L1- und L2-Texten: Eine Untersuchung im Falko-Korpus. (Bachelorarbeit, Betreung Anke Lüdeling und Hagen Hirschmann, Juni 2014)
• Bohoui, Zibikou Arnaud Franck Wechselpräpositionen bei fortgeschrittenen Lernern des Deutschen: eine fehleranalytische Untersuchung. Masterarbeit, Universität Potsdam, 2014
• Lißner, Sabine Genuszuweisung bei fortgeschrittenen Deutschlernern. Eine fehlerorientierte Korpusanalyse. Bachelorarbeit, Universität Potsdam, 2014
• Lina-Sofie Raith Eine lernerkorpusbasierte Querschnittstudie der Verbflexion von Lernern des Deutschen mit englischer Muttersprache (Bachelorarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Berry Claus, Januar 2014)

2013

• Myriam Klapi Disfluency Patterns: A Contrastive Corpus Study (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Bernd Pompino-Marschall, Dezember 2013)
• Malte Belz Disfluencies in gesprochenem Lernerdeutsch - eine kontrastive Analyse (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Christine Mooshammer, November 2013)
• Tabea Grünhagen "Wie besetzen sie das überhaupt, das Nachfeld?" Die Verwendung des Nachfelds in Essaytexten durch Lerner des Deutschen als Fremdsprache (Masterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker; November 2013)
• Hagen Hirschmann Modifikatoren im Deutschen (Dissertation, Betreuung Anke Lüdeling und Detmar Meurers (Tübingen), Verteidigung Juli 2013)

2012

2011

2010

Hanna Studinger Kasusfehler in Nominalphrasen von Lernern des Deutschen als Fremdsprache (Magisterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker, März 2010)

2009

Michael Berth Korpuslinguistische Untersuchung des Erwerbs von derivationsmorphologischen Wortbildungsregularitäten (Substantivierung: Verbstamm + "-ung") bei fortgeschrittenen fremdsprachlichen Lernern des Deutschen (Magisterarbeit, Betreuung Brigitte Handwerker & Anke Lüdeling, abgegeben September 2009)

2008

Seanna Doolittle Entwicklung und Evaluierung eines auf dem Stellungsfeldermodell basierenden syntaktischen Annotationsverfahrens für Lernerkorpora innerhalb einer Mehrebenen-Architektur mit Schwerpunkt auf schriftlichen Texten fortgeschrittener Deutschlerner. (Magisterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker, Oktober 2008)

Emil Kroymann Wortstellungsvarianz im Mittelfeld bei Fremdsprachenlernern und bei Muttersprachlern des Deutschen (Magisterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Katharina Hartmann, abgegeben Mai 2008) Kezia Bastian Auxiliarwahl bei fortgeschrittenen Lernern des Deutschen als Fremdsprache (Bachelorarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker, abgegeben September 2008) Alexandra Strekalova Modalität in Essays von Deutschlernern und deutschen Muttersprachlern (Bachelorarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker, abgegeben September 2008)

2005

Eva Lippert Probleme von Nichtmuttersprachlern mit der Definitheit von Nominalphrasen. (Magisterarbeit, Betreuung Anke Lüdeling & Brigitte Handwerker, abgegeben November 2005)
Hagen Hirschmann Platzhalterphrasen bei fortgeschrittenen Lernern des Deutschen als Fremdsprache (Zulassungsarbeit, Betreuung Anke Lüdeling, abgegeben Juli 2005)

Begonnene Dissertationen